L’orario scolastico della Scuola Primaria si articola, dalla seconda settimana di settembre alla prima/seconda di giugno, dal lunedì al sabato (non tutti i sabato sono di lezione e all’inizio dell’anno scolastico viene consegnato il calendario con le chiusure), nel modo seguente:
Orario curricolare (27 ore)
7:45 accoglienza dei bambini, che ne fanno richiesta
dalle 8:00 alle 8:15 entrata
13:00 uscita per chi non utilizza la mensa, l'assistenza pomeridiana o le attività extracurricolari
Orario extracurricolare (Pomeridiano)
13:00 Mensa
14:00 seconda uscita
15:00 terza uscita
16:00 quarta uscita
16:30 ultima uscita
La retta è calcolata sull’uscita delle ore 13. La mensa non è compresa nella retta. Non è compresa nella retta l’assistenza pomeridiana dalle 13 alle 16,30 o le eventuali attività extracurricolari organizzate dall'Istituto (compresa la tradizionale vacanzina, che si tiene nella seconda metà di giugno, dopo la fine della scuola). Sono escluse dalla retta le uscite didattiche scolastiche e il pellegrinaggio a Roma, che si svolge ogni tre anni.
L’Istituto Culturale Giuseppe Neri offre, secondo le proprie possibilità, alcune attività extracurricolari, frutto dell’esperienza pluriennale della scuola. Non sono definite a priori e possono variare di anno in anno, tranne alcune che rispondono a precise necessità oppure a criteri educativi che si ritengono particolarmente significativi. L’adesione della famiglia a tali proposte, liberamente e responsabilmente offerte dall’Istituto, è a sua volta libera e facoltativa e tale caratteristica ribadisce che la scelta delle 27 ore curricolari obbligatorie del mattino, è adeguata per l’acquisizione delle competenze previste dalle ore curricolari e rispettosa dell’età del bambino. Tutte le attività pomeridiane extracurricolari sono seguite da una o più insegnanti o specialisti....
Una necessaria sottolineatura per la scelta delle attività extracurricolari
L’Istituto è una tra le molte agenzie educative dove i bambini possono trovare una risposta adeguata al loro bisogno di amicizia e crescita della propria personalità, nel tempo, sia pomeridiano che di fine anno, che eccede l’orario strettamente scolastico. L’Istituto o la scuola non intendono, quindi, occupare tutti i pomeriggi degli alunni. La famiglia stessa, se non ha impedimenti particolari, è il luogo privilegiato dove un bambino può ritrovare, durante il tempo di riposo o vacanza, il rapporto con i propri genitori, fratelli, nonni, parenti o eventualmente con amici fidati del caseggiato, del cortile oppure, ad esempio, dell’oratorio.