Desideriamo una scuola che, rispettando il destino di ogni alunno, lo aiuti a vivere ogni gesto, riconoscendolo carico di significato e di bellezza, con gusto e con letizia, anche nell'impegno e nella fatica.
 

Vogliamo una scuola che, riconoscendo la famiglia come principale depositaria del diritto-dovere di educare, offra un progetto educativo-didattico chiaro, che i genitori possano conoscere ed accettare e con cui possano confrontarsi. 
 

Vogliamo una scuola attenta al bambino, all'interezza della sua persona, che quindi tenga conto dei suoi tempi e dei suoi reali bisogni. · Vogliamo una scuola in cui il bambino faccia esperienza del rapporto buono con un maestro, che sia per lui guida e appoggio, punto di proposta, di correzione e di incoraggiamento, stimolo a mettere in gioco la propria ragione e la propria libertà.